
Ach, ta představivost! Neumím kreslit „Maminko, namaluj mi žirafku“, prosila mě Janička. Vzala jsem pastelky a začala kreslit. Náhled slyším: „A to je koníček nebo pejsek? Já jsem chtěla žirafku.“ Je pravdou, že na papíře to vypadalo všelijak. A tak jsem Janičce řekla, že zkusím něco jiného, co by si přála. A teď to přišlo: „Maminko, já chci tančící...

Klíště, klíště, klíště Do lesa bez obav Miluji výlety do lesa, brouzdat se v nádherné svěží trávě. Ale s klíšťaty v podvědomí to není o pohodě. Stále jen říkat: „Choď jen tudy. Neběhej po louce“ se mi fakt nechce. Navíc moji domácí mazlíčci pes a dvě kočky, také donesou kde co, i klíště. Takže, přes zničené oblečení od olejových pokusů, konečně něco co...

TO JE STRAŠNÝ PENÁL … nedá se ani pořádně zavřít! Znáte to, pořád se kolem penálu něco děje. Buď ho děti nechají ve škole, nebo chybí pastelky, v peru nejsou bombičky a po půl roce ten penál vypadá tak, jakoby už sloužil asi tak tři roky. To je pouhý střípek z opakujících se „zážitků“ v mnoha domácnostech. Přišla za mnou...

JAK MÁM ZAHODIT PÍSANKU? Jé, to je příjemné … Znáte to, otevřete písanku a vidíte, že máte opět procvičovat napojování písmenek. Venku je krásně a děti jsou hlavou ještě více venku než u procvičování učiva. Nabýváte jistoty, že by nejraději písanku zahodily a šly si zaskotačit. Jak na hravé psaní? Nechali jste někdy psát děti do pěny? Ne, tak vyzkoušejte písmenka...

Co by měl zvládnout před – ŠKOLÁK? A co by měl zvládnout prvňák? Ukliď to sám, už jsi dost velký. Každé dítě si nese své zkušenosti z rodiny a také, většina z nich, z mateřské školky. My, rodiče, provázíme naše dětičky od peřinky a snažíme se jim předat vše, co budou v životě potřebovat. Ale víme, co vše to je? …...

Biorepelent na klíšťata, který funguje Do lesa bez obav Miluji výlety do lesa, brouzdat se v nádherné svěží trávě. Ale s klíšťaty v podvědomí to není o pohodě. Stále jen říkat dětem: „Choď jen tudy. Neběhej po louce“ se mi fakt nechce. Navíc moji domácí mazlíčci pes a dvě kočky, také donesou kde co. Takže, přes zničené oblečení od olejových pokusů, konečně něco...

Zrakové rozlišování, základ učení? Nesmysly vždy potěší … V předškolním věku všichni hovoří o tom, jak je zrakové rozlišování důležité. A co v první, druhé a třetí třídě? Potřebují to děti procvičovat? Považuji to za stejně důležité, je to základ pro celý proces učení. U zrakových cvičení, děti vyhledávají tvar či symbol, který do řady nepatří tvar či symbol, který je...

Jak dostat děti k domácímu úkolu? Volám tě už po sté, co ten úkol? Domácí úkoly mají děti dnes a denně. Někdy mě až děsí, že i v nižších ročnících děti stráví u úkolů klidně dvě hodiny. Naprostým šokem pro mne bylo vyjádření jedné maminky, která má syna v první třídě: „No, nevím, jak bych to dělala, kdybych nepřišla z práce už...

Nepřečtu to po tobě! Hrabeš jako kocour, to není psaní! Téměř každý z nás denně píše. My, dospěláci, máme výhodu. Bereme si na pomoc počítač, ťukáme do klávesnice a neřešíme, jestli to po nás někdo přečte. Vybereme si z nabízených fontů písma, velikost písma a hotovou práci buď kolegovi přepošleme e-mailem nebo rovnou vytiskneme. Ale co naše děti? Ve škole je každý den...

Milady OKÉNKO DO PRACOVNY Proč odklad školní docházky? Dnes za mnou do pracovny přišla jedna známá. Má dcery, předškolačky, které si vesele plují školkou a těší na svůj první školní den. Oslovila mne před pár týdny s tím, jestli bych se mohla podívat, jak to holkám jde, na co se mají ještě zaměřit, aby to ve škole klapalo. A tak jsme se domluvily,...